当孩子开始咿呀学语时，你是不是会兴奋地立刻回应她，然后发现她对着你发出了一些听不懂的声音。所以如果你希望你的孩子能说越来越多的话，那你就需要对她的每一次发出的咿呀声给予鼓励和表情。孩子一开始发音不一定标准或者听得懂。你所期望她会说的那个词，她初期会发出一种“符号”音，但她的每一次尝试发音都需要大人积极鼓励。鼓励可以是你的表情、眼神、动作、回应语气音，或者是你同她继续地都孩子玩耍。

生活中孩子同你沟通是需要理由的。在一定的环境下，产生的某种需求或者目的，也就是生活给予幼儿使用的机会。他们需要听到自己使用这个语言，而语言的使用是需要有沟通目的的，比如吃，拿，要，抱等。如果你在你的孩子还未向你提出要求时就已经满足了她的需求，在她还没来得及向你展示她所感兴趣的东西时，你已经说了所有的话而没有给她机会用自己的语言方式表达。那么你的孩子的表达意识就会减少。

身为父母疼爱孩子无可厚非，但是生活中不要迎合孩子的需求，多给孩子一些展示自我与你沟通的机会。当孩子得到太多来自父母满足和不使用语言的回应时，她就会越来越少去尝试，那么语言的学习也就减少了。