为促进听障儿童的社会融合，构建平等、包容的成长环境，省听力语言康复中心于4月30日组织全体在训儿童、家长和教职员工在山东省少年宫常青营地举办“听见自然 共绘心声”融合活动。本次活动以“多感官体验+双向互动”为核心，通过自然探索、团队协作、艺术表达等形式，打破沟通壁垒，提升听障儿童的社会参与能力。

活动开始前，大家齐聚一堂，隆重举行庆祝“五一”国际劳动节升旗仪式。中心党支部书记、主任李玉柱作国旗下讲话，他首先向全体教职员工致以节日的问候，对大家的辛勤付出给予充分肯定。指出，劳动是推动社会进步的根本力量，每一位劳动者都是光荣的。希望大家以劳模为榜样，学习爱岗敬业、精益求精的工匠精神；以创新为动力，在岗位上突破自我、提升效能；以团结为基石，凝聚集体智慧，把握中心转型升级发展的重要契机，共创听力语言康复事业高质量发展的新局面。

随后大家统一乘车赴营地开展活动。活动中孩子们用双耳捕捉春日的韵律，在自然与艺术的交融中，开启了一场探索声音、感知世界的奇妙旅程。

亲子班的小不点率先登上了“亲子小火车”，“音乐GoGoStop”环节，孩子们在老师和爸爸妈妈的带领下，随着节拍器的节奏跑动、定格，在跳动的音符里感受声音的韵律；徽章制作区，家长与孩子合力设计专属徽章，金属与色彩碰撞出创意的火花。

小班的宝贝们则迎来了充满诗意的“纸鸢色彩秀”环节，孩子们手握画笔，在空白纸鸢上涂抹心中的春天——湛蓝的天空、五彩的花朵、振翅的小鸟……当一只只承载着童趣的纸鸢在春风中扬起，孩子们仰起笑脸，指着空中的斑斓色彩大声呼喊：“飞起来啦！”纸鸢的沙沙声与孩子们的欢呼声，在营地的上空编织成一幅灵动的春日画卷。“叶之韵”环节，宝贝们和爸爸妈妈一起采摘了树叶、花朵，一个个充满创意的设计，将动人的春景定格成一幅幅美丽的照片。

中班的大哥哥大姐姐就更厉害了，“自然定向”环节中，他们手持简易地图，寻找藏在草丛、树桩间的“自然密码”——形状各异的树叶、昆虫蜕下的外壳、植物的种子，在观察与发现中感知自然的多样性；“蔬果连连看”环节，他们在一个个斗笠下，快速找出了每一对藏在不同角落的蔬菜水果，在游戏中积累生活认知，展现了惊人的记忆力和灵活性。

最后，在个训老师的带领下，孩子们手拉手漫步营地。在萌宠乐园，孩子们认真聆听饲养员讲解动物习性，投喂了温顺的小马，老师沿途讲解草木的名称、鸟类的啼鸣、风过树林的声响，将课堂所学融入自然体验。阳光穿过枝叶洒在他们小小的身影上，折射出细碎的光斑，正如他们在康复之路上收获的点点进步，虽微小却闪耀着希望的光芒。

此次活动让孩子们在自然的怀抱中感受声音的魅力，在互动中增强自信与勇气。正如春日的阳光终将催发新芽，这些听见世界的孩子们，也将在爱的陪伴下，用声音编织更广阔的未来，让每一份“心声”都能被世界温柔倾听。